学びの名前と、仕事の説明を分ける
修了した講座や認定資格は、発行団体と正式名称、有効性を確認して表示します。コーチングに関するすべての民間資格を国家資格のように扱ったり、特定の資格がすべての活動に必須だと断定したりしません。「何を学んだか」に加え、依頼する人が当日何をするかを説明することが大切です。
扱う目標を、一つの行動へ狭める
| 広い約束 | 説明する作業の例 |
|---|---|
| 必ず人生を変える | 今週取り組む行動を一つ決め、次回振り返る |
| 収入を倍にする | 目標と現状を言葉にし、試す行動を整理する |
| どんな悩みも解決する | 事前に合意したテーマの目標整理と振り返りを行う |
この表は作業の書き方の仮例で、効果を示す実績ではありません。対象者が自分で選び、断り、見直せる範囲を残します。相手の行動や結果をコーチが保証する表現にしません。
時間・期間・連絡の枠を置く
1回の時間だけでなく、回数、継続の判断日、面談外の連絡の有無、返信できる時間帯を決めます。継続契約を最初から必須にする前に、単回で説明と進め方が伝わるかを確認しましょう。料金・変更・キャンセルは第5講の条件表へ整理できます。
| 決めるもの | 記入する内容 |
|---|---|
| 対象と目標 | __の状況で、__に取り組みたい人 |
| 当日の作業 | 目標の整理/振り返りなど、実際にすること__ |
| 期間と連絡 | 1回__分、全__回、面談外の対応__ |
| 対象外 | 医療・心理療法や、自分の力量を越える支援__ |
医療・心理療法の代わりにしない
目標に関する対話と、精神状態の診断や治療は同じではありません。強い不調など専門的な支援が必要と思われる場面を、自分のサービスだけで抱え込まない方針を決めます。具体的な対応は自分の訓練・資格と適切な専門窓口の助言に沿って確認してください。ホームページに治療効果を示す言葉を足しません。
