料金と資金
教室の請求書と領収書に必要な情報
請求する情報と、受け取ったことを示す情報を区別します。発行後の訂正や二重発行も見越して、番号と保存先を決めましょう。

請求書と領収書は役割が違います。様式のきれいさより、誰が、何について、いくらを、いつ請求・受領したかを相互にたどれることが大切です。
1.通常の案内項目をそろえる
発行者、相手先、発行日、対象期間、サービス内容、金額、支払期限・方法等を分かりやすく記します。教材費や体験費は何の対価かを区別。領収書には受領の内容を明確にし、未受領なのに領収済みと扱わないようにします。
2.適格請求書とは分けて確認する
一般の請求書を作れることと、適格請求書を発行できることは別です。登録の有無と必要な記載事項を国税庁の案内で確認し、登録していない番号を作りません。家庭向けでも一律に不要・必須とは決めず取引の条件で判断します。
3.訂正は履歴を消さない
発行番号と対応する支払記録を残します。金額変更や返金があれば、元の請求書と訂正版の関係を明示。再発行時は二重に支払われないように説明し、同じ請求を複数の担当が送らない仕組みにします。
4.電子と紙で保存の確認をする
メールで受け取った請求データと紙の書類では、保存方法の確認点が異なります。印刷して終わりにせず電子取引の要件も点検。印紙税等の判断が必要な場合は、発行形態や金額をそろえて公式案内で確認します。
実行前の確認
- 請求と受領を区別
- 内訳と期間を明示
- 適格請求書の条件を確認
- 訂正前後を対応付け
自分の教室の実行メモ
6項目を埋めると、条件の不足と次の作業を整理できます。個人名・連絡先・健康情報・パスワードは書きません。入力は保存・送信されません。
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